EJE N° 5: TERRITORIO, COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y CULTURA.

 

PRESENTACION

DEMOCRATIZAR LA INFORMACIÓN. DESARROLLO DE LA PLATAFORMA PARTICIPATIVA WEBGIS EN LA COMUNA RURAL DE LA MADRID, DEPARTAMENTO GRANEROS (TUCUMÁN, ARGENTINA)

Julieta Krapovickas; Matilde Malizia; Paula Boldrini

 

DISEÑO DE UN PORTAL DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTO PARA EL INSTITUTO DE ESTUDIOS AMBIENTALES

Gustavo José López, Miriam Elizabeth Ríos, Eve Liz Coronel, Sebastián Iver Scaglione, Esteban MarianoIbañez.

 

EDUCAR Y EDUCARNOS PARA EL CAMBIO.EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESCUELAS RURALES

SALIM, Nadia; LEDESMA, Dominga Victorina; BASUALDO, María

 

ESCUELAS RURALES Y LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

PALAVECINO Sandra Carlina & REA Juan Carlos Escuela

 

ESPACIO VIRTUAL PARA PROMOVER LA COMUNICACIÓN, COLABORACIÓN Y LOS APRENDIZAJES DE CALIDAD EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN TÉCNICA1

AHUMADA Teresa Elena

 

FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DIGITALES BASADA EN LA PROPUESTA DE JORDI ADDEL

Sandra SANCHEZ, Rossana MONJE, Miguel ACUÑA LAMI

 

IMPACTO DE LAS TIC EN LAS PRÁCTICAS ÁULICAS DE LAS ESCUELAS CON ORIENTACIÓN TÉCNICA EN LA CIUDAD CAPITAL DE SANTIAGO DEL ESTERO

Gisela Gutiérrez

 

INTERNET EN LA ESCUELA

BELTRÁN Martin, FARÍAS Julián, FARÍAS Cesar

 

EL COLECTIVO DE MUJERES DEL CHACO AMERICANO:

MÚLTIPLES IDENTIDADES EN LA  CONSTRUCCIÓN DEMOCRÁTICA DEL TERRITORIO

Liliana Kremer

 

LAS TIC EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

CORREA Claudia, GOMEZ Sandra, VAULET Blanca

 

LOS CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL INTA (INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍA AGROPECUARIA) Y SU VINCULACIÓN CON EL PARADIGMA EMERGENTE DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL.

Mario Roberto Berton María del Carmen Carrizo María Fernanda Epstein

 

NUEVAS TECNOLOGÍAS MÓVILES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Gustavo López, Susana Herrera, Miriam Rios

 

PROPUESTA DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL PARA MEJORAR EL

PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ESCUELAS CON ORIENTACIÓN COMERCIAL

ÁLVAREZ, Lucía Brígida & MATTAR, Gladys Elizabeth

 

UNA PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA DE HECHOS Y PROCESOS HISTÓRICOS MEDIADO POR TECNOLOGÍAS DIGITALES

Onella ESPÍNDOLA

 

APROXIMACIÓN A LAS METODOLOGÍAS PARA ABORDAR LOS PROCESOS DE INTERVENCIÓN DE EXTENSIONISTAS DEL INTA EN LA PROVINCIA DE SANTIAGO DEL ESTERO

María Fernanda Epstein Vittar

 

LAS TECNICATURAS SOCIO HUMANÍSTICAS EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES) DE SANTIAGO DEL ESTERO. DESAFÍOS JURISDICCIONALES, INSTITUCIONALES Y TERRITORIALES.

Leandro San Martin, Soledad Lozano

 

RECUPERACIÓN DEL CONOCIMIENTO POPULAR ACERCA DEL EMPLEO DE LAS PLANTAS NATIVAS EN SANTIAGO DEL ESTERO, R. ARGENTINA

Manuel O. Palacio, Elizabeth  del V. Carrizo y Marcelo C. Contreras

 

EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN SOBRE PLANTAS NATIVAS EN EL JARDÍN BOTÁNICO DE LA FCF-UNSE

Manuel Oscar Palacio y Enrique Roger

 

BASES PARA EL ORDENAMIENTO PARTICIPATIVO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS EN LA RESERVA CULTURAL- NATURAL CERRO COLORADO. UN MODELO DESDE LA RESPUESTA DE LAS COMUNIDADES VEGETALES

Liliana Mónica Argüello y Guillermo Ernesto Schwindt

 

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA EN FUNCIÓN A LAS COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LAS ESCUELAS CON ORIENTACIÓN EN OBRAS

CARRERAS, Carlos;   FARIAS, Cesar;  SANCHEZ, Rogers

 

CASO DE ESTUDIO: APLICACIÓN DE TIC EN EL RECORRIDO PEDAGÓGICO DEL PRIMER AÑO DEL PROFESORADO DE HISTORIA1

Marta Liliana ELJALL

 

EL USO DE LAS TIC EN EL AULA

Ramírez Lucia Verónica y Rodríguez Miguel Marcelo

 

MUSEO VIRTUAL PARA LA DEMOCRATIZACIÓN DEL ARTE VISUAL EN SANTIAGO DEL ESTERO

VARGAS Silvina Alejandra & OCAMPO Nora Gloria

 

ANTROPOLOGÍA DE ORIENTACIÓN PÚBLICA. PUEBLOS ORIGINARIOS Y TERRITORIO

Susana A. Salceda; Gabriel O. Balbarrey; Horacio A. Calandra; Carlos De Feo; Bárbara Desántolo; HiltonDrube; Rocío García Mancuso; Gonzalo Garizoain; Guillermo Lamenza; Selene Petrone; Diego Silva.